关于申报2008—2009学年度教学改革研究课题立项的

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肇科职院教[2008]45号

各处(室)、系（部）、实训中心：

学院2008—2009学年度教改立项工作现已开始，现将有关教改立项的事项通知如下：

一、教改、教研课题的申报与审批

1、各单位、教师和管理人员可根据或参考《立项指南》来选择或设计自己认为有基础、有思路的课题。对于自己选择或提出的课题，可联合若干教师共同参与研究。确定课题和人员后，可直接到教务处职教研究室领取课题项目申报表，并按申报表的要求认真填写。

2、课题组若干人中（一般2-5人）确定一位课题主持人，将填写好的项目申报表交给处、系，再经处、系评审同意后交教务处，由教务处将组织人员进行对上报的项目评审，根据评审结果学院将确定重点资助项目和一般资助项目。

4、对评审通过，同意立项的课题，由学校颁发正式的课题立项任务书。

二、课题立项的时限

教改、教研项目历时一般不超过二年。与外校联合研究的项目可参考外校的时限确定。比较特殊的，需要时间较长的项目可酌情决定时限。

三、课题研究的运行

1、各立项课题，应按项目本身既定的进展计划作出阶段性的研究报告。

2、课题研究期满，应形成研究成果，并将预定的成果形式及研究过程中的各种基础材料整理成册，其中研究成果可以是著作、论文、改革实施方案的文字材料或软盘。

四、项目结项

课题研究到期后，项目主持人应将已填好的立项任务书及研究成果和基础材料一并交教务处，由教务处入袋保管并组织人力对各项目进行结项鉴定。

五、其他事宜，如项目经费的核算、划拨、使用、报销等，按学院有关规定执行。

六、申报时间截止日期：2008年11月24日。

附：2008年——2009学年度教学改革、教学研究课题指南。

             肇庆科技职业技术学院职教研究室

            2008年11月11日

2008年——2009学年度教学改革、教学研究课题指南。

1、提高职业院校实践教学实效性实践与研究

2、以就业为导向的高职人才培养模式的研究与实践

3、职业院校专业课程教学模式的研究与实践

4、提高职教实训室教学成效的实践与研究

5、实训室模拟仿真对提高教学实效性的探索与研究

6、职业院校教育教学质量多元评价体系的探究

7、面向21世纪职业教育师资队伍建设对策研究

8、实习指导教师对提高教学实效性的地位与作用

9、探究校企合作中教学模式的策略

10、探究半工半读教学模式的策略

11、职业院校学生学习质量评价的实践与研究

12、高职院校“双师” 素质师资队伍建设研究

13、学校里社团活动如何推动校风校纪优化的研究；

14、课堂教学中学生自主学习方式的建构与检测

15、提高职业院校学生专业发展能力的实践与研究

16、职业院校课堂教学质量评价的实践与研究

17、提高职业院校德育教学实效性的实践与研究

18、职业院校学生素养与技能并举的教学策略研究

19、职业院校专业课评价标准的探究

20、提高职业院校选修课实效的策略研究

21、职业院校学生实践能力的培养策略研究

22、职业院校学生创业能力的培养策略研究

23、高职机械制造类专业课程体系的改革与实践

24、职业院校课堂教学模式的研究与实践

25、学生主体地位与教学实效的探究